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    【教育】”私語しないでくださーい”・・いま小学校では授業中の私語は当たり前?

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    1 名前: BaaaaaaaaQφ ★ 投稿日: 2008/04/05(土) 18:03:49 ID:???0
    教室で授業と関係のないおしゃべりをしたことがある子どもは7割、勝手に席を
    立った経験がある子も2割近い――。民間団体が小学生を対象に実施した
    アンケート調査で、学校のこんな現状が分かった。学ぶマナーの低下が指摘
    されて久しいが、現場の先生にとっては厳しい状況が続いているといえそうだ。

     調査は定期的に教育関連のアンケートを実施している社団法人の全国珠算
    教育連盟が、今年2月に首都圏の小学4―6年生計300人に聞いた。

    http://www.nikkei.co.jp/news/shakai/20080405AT1G2601705042008.html  
    5 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:05:24 ID:iT1FUZpa0
    >おしゃべりをしたことがある子どもは7割、勝手に席を立った経験がある子も2割近い

    ということは、普通のは1割しかいないのか。
    日本終了だな。

    6 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:06:59 ID:6aHs3DAtO
    私語の世界

    13 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:08:30 ID:mmVrKXd80
    よくわからん統計。そりゃ一回ぐらいは誰だってあるだろう。

    15 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:10:16 ID:d2iB0uda0
    私語はするだろ
    だが、授業中立ち歩くってのはキチガイ

    22 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:11:54 ID:O6T5B9ns0
    体罰なしでどうしろと?

    24 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:12:11 ID:0HL3L24v0
    小学生なんて猿と同じなんだから、一回言って聞かなかったら
    縛りあげとけばいい


    25 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:12:16 ID:hJS21F4V0
    幼稚園もしくは1年生の時に徹底的に動物的に仕込めば良いだけの話だよ(^o^)
    それが出来ない教師と学校がおかしいのだ!

    27 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:12:24 ID:MJ+m1JOJ0
    おまいら黙って聞け!!
    って言える教師がなんでいないの?

    33 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:13:49 ID:r+TvjfU30
    やっぱ竹刀でぶったたくぐらいのしつけは必要だな

    46 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:18:01 ID:PQdd5zRo0
    授業中でも私語をしまくるバカガキを放置していると、
    それまで遠慮していたガキ共までも私語をしはじめて
    学級崩壊へまっしぐら。

    DQNの芽は早めに摘むしかない。
    47 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:18:43 ID:/Ic6OB2O0
    ガキは殴らないとわからない。

    74 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:24:39 ID:KboUyMuyO
    ちょっと叱ればすぐに登校拒否になって親は新聞や週刊誌に情報を流して
    大騒ぎするので教師は子供に対して腫れ物に触るような扱いをする。
    そのせいで子供は何をしても平気だと錯覚して勝手やり放題になり、学級は
    崩壊し、いじめは蔓延る。
    他方、教師は無駄話を親の責任にすることで自分の授業の魅力のなさを
    言い訳する。

    昔はいかに自分の授業に生徒を引き付けるか、いかに魅力のある授業を
    構成するか毎日悩んだもんだが今の教師はそういうことはせんのか?

    79 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:25:28 ID:lTzeHpBi0
    私語をする子供が多いのが問題なんじゃない(そんなのはどの世代の子供だってする)
    注意しても私語をやめさせることができなくなっていることが問題。

    91 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:28:05 ID:ueuOiKC10
    小学1~2年生まではどんな子もある程度言うことを聞く。
    この段階できっちりしつけないと、小学校中学年の
    ギャングエイジに始まり反抗期を経て自我がある程度
    確立されるまではなかなか大人しくならない。

    つまり、8歳までの教育がものすごく大事なんだよ。
    ここで失敗されると厳しい。荒れてる子が一人いると
    学校全体が荒れてくるしね。

    138 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 18:39:45 ID:JtwhTkWY0
    参観日に行くと見てる親の私語の方がうるさいぞ。
    写真撮ってるバカ親(しかも前に回って)もいるし
    あんな奴らとこれからずっと一緒かと思うと泣けてくる

    196 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:53:31 ID:UxCHcpHm0
    今のガキは子供という権利を最大限に活用してくるから
    報復を恐れて教師は何も出来ないだろうな

    205 名前: 名無しさん@八周年 [?] 投稿日: 2008/04/05(土) 18:55:26 ID:nBykyMrz0
    必要なのは、ちゃんと飯食って、友達と遊んで、恋愛することだ。
    そんな中から、男らしさを学んで、(というか、気づいて)
    立派な社会人になるんだ。。
    私語はまぁ、ほどほどに。
    良くないのは、パチンコ、タバコ、ギャンブル、ゲーム、マンガ、アニメ、エロ風俗だ。
    これ、みんな、大人が仕掛けたものだ。こどもへ。
    さらに、様々に足を引っ張る大人のエゴだ。。
    頼れるのは、同世代の同じ境遇の仲間だけなのだ。親すら信用できないのだ。先生もだ。
    恋愛は、ひっそりやるべきだ。足引っ張るぞ。周囲が。。世の中、嫉妬が渦巻いてるのだ。

    280 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 19:28:10 ID:I4+UgYFd0
    俺の時代は授業中に私語してたら問答無用で教師の靴が飛んできた。
    クサイ靴ぶつけられたらたまらんので、私語続けるやつはいなかったよ。
    体罰だなんだと騒ぐようになったのが諸悪の根源だな。

    296 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 19:32:15 ID:5BHgbzW20
    何百人もいる新入社員研修の講義を担当した。

    誰一人、私語するものもおらず、無断で退席するものなど論外。

    糞ガキどもも、将来はこうなる。社会に甘えられるのも、僅かな期間だけ。

    382 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 20:09:14 ID:+zqAyJlG0
    そいえば群馬の親戚が言ってたけど、
    地元の公立中学が年々荒れだして、
    ついに教師に蹴りいれたりする生徒も
    でてきたらしい。

    388 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 20:19:18 ID:a8OegUNL0
    普通に授業中に遊戯王カードやポケモンの対戦は当たり前
    怒鳴ると親が怒鳴り込んでくるから静かに注意することしかできない
    ビンタ=体罰=クビ=人生終了

    教育実習に行って感じたこと
    学校は地獄だ

    411 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 20:33:33 ID:fNwBofqv0
    機会があって、とある公立工業高校の公開授業を見てきたんだが
    そりゃもうひどいもんだった。オレのように外部の者が複数いるにも
    かかわらず、開始30分ぐらい好き勝手なことをしていた。
    それを注意できない教師を批判する者もいるだろうが、そんなレベルじゃなかったよ

    412 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 20:33:46 ID:+zqAyJlG0
    最近の小中の登下校とかなんて
    ほぼ全ての生徒が
    今どきのノリで、すごいハイテンション
    だからある意味大変だなーと感じるな。

    皆が皆そんな性格じゃないし、そんなノリになれない
    時だってあるだろうに。
    だから人間関係からきてるのもあるんじゃね?ww

    414 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 20:34:47 ID:D6P38mzb0
    中学2年のクラスに参観に行ったら、まっすぐ前を見ないで横向きに座って
    喋ってる女子がいた。歌も歌っていた。先生は板書しながら、前を向く、
    話さないと3分に1回ぐらい注意。たまに授業に参加しているとおもったら
    全然関係ないことを連想して大騒ぎ、その前の年はマツケンサンバを踊っていた
    本人の親がきてたけど、その人も教室内で他の保護者と喋っていた。

    完全にADHDが遺伝している。

    417 名前: ??? 投稿日: 2008/04/05(土) 20:36:00 ID:/mqNmYAA0
    国が教育関係の審議をするところってDQN校とはほど遠いところの
    勤め人ばかりだから実態とかけ離れたことしか出てきてないんじゃないか?(w
    文科の役人は出向でいいからDQN校に勤めてみるべきだな。(w
    教師じゃなくて事務員としてでも相当分かるはずだと思うぞ。(w

    438 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 21:01:47 ID:IzMkcfgxO
    注意してもやめないのはDQNだろ
    ま、小学生までな
    それ以降は場を弁えることを考えないで私語するやつはDQN

    小学校の授業参観のときに親同士が私語しまくってて授業が聞こえず、先生に何故親を注意しないのかとキレたのはいい思い出
    先生注意するとか言いながらなんにもしてなかったな

    482 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 21:37:27 ID:HTtIuv/kO
    参観会に行くとビックリするよ。
    一年生の初参観日で驚いたこと。
    平日なのにパパも結構来ていたこと。この日に合わせて休暇とってるんだね。で、ビデオで授業風景を撮影。子供はキョロキョロ。
    そのうちママ同士がコソコソと無駄話始めるんだよね。子供たちにも緊張感無し。


    窓際フックにかけてある給食袋が床に落ちているのに気づいた子が、先生が話ていようがおかまいなしに拾いに行くし、他の子は先生の所まで歩いて言って耳打ちしてそのまま廊下へ(トイレに行ったみたい)

    520 名前: 名無しさん@八周年 投稿日: 2008/04/05(土) 22:34:35 ID:3lhMj4gj0
    日本は既に人権が増大して国益、公益を越えるものになっているから

    人命は地球より重い発言とかWWW
    一人だけ立ち退かないで変な形の国際飛行場とか
    立ち退かない家を避けるようになってる道とか
    不自然に狭くなったり広くなったりしてる道とか
    義務教育なのにサービスと勘違いしてる親とか子供とか
    国益より特定国にきらわれないことだけを優先する政治家とか
    外国人に選挙権あたえちゃうとか
    さらに人権を擁護する委員会=特高警察をつくって日本を戦争に駆り立てようとするとか
    スパイに遠慮して国際的信用を落としてるとか
    ピストル撃てない警官とか、ちんぴらに殺されちゃう特殊部隊員とか
    外国に遠慮して日本内の油田あげちゃうとか

    540 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 23:05:37 ID:iay+qrka0
    >おしゃべりをしたことがある子ども
    殴っちゃえばいいのに

    >勝手に席を立った経験がある子
    授業中に立つなんて考えられん
    こいつらじっとしてられない病気なんじゃないのか
    病名忘れたけどそんな病気あったな

    542 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 23:08:19 ID:CxTvcSHO0
    >>540

    >授業中に立つなんて考えられん
    >こいつらじっとしてられない病気なんじゃないのか
    >病名忘れたけどそんな病気あったな

    ADHD(注意欠陥・多動性障害)のことか?
    参考:
    http://ja.wikipedia.org/wiki/%E6%B3%A8%E6%84%8F%E6%AC%A0%E9%99%A5%E3%83%BB%E5%A4%9A%E5%8B%95%E6%80%A7%E9%9A%9C%E5%AE%B3

    546 名前: 名無しさん@八周年 [sage] 投稿日: 2008/04/05(土) 23:10:06 ID:4uQfk5M30
    >>540
    注意欠陥・多動性障害 (AD/HD)

    どんな病気?/中心症状

    AD/HDは、次の3つを中心的な症状とする発達障害です。

    1. 不注意(物事に集中することができず、忘れ物が多い)
    2. 多動性(落ち着きがなく、じっとしていることができない)
    3. 衝動性(思いついた行動を唐突に行う、順番を待てない)

    症状の現れ方や程度にはかなり個人差があり、大きくは次の3つに分類されます。

    1. 混合型(不注意、多動性、衝動性の3つがみられる)
    2. 不注意優勢型
    3. 多動性・衝動性優勢型

    引用源 : http://www.adhd-navi.net/adhd/rikai/index.html



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